总结是对过去一定时期的工作、学习或思维情况进行回顾和分析，并做出客观评价的书面材料。它可以使零星的、肤浅的、肤浅的感性认识上升为全面的、系统的、本质的理性认识。让我们一起认真写一篇总结吧。优秀的总结有哪些特点？我该怎么写呢？以下是小编收集的总结示例，仅供大家参考。让我们来看看。

高中期末考试总结 期末考试总结 高中期末考试总结第一章

以第一天的试卷修改为基础，我对315篇试卷进行了评分，其中80分以上的有23篇，占比7%左右。变化 题目有60篇，约占20%，失败9篇，约占3%。全组总分35.65分。平均分基本符合全市控制线，但高分作文较少，无满分作文。

1。打标过程中发现的一些问题

1。学生没有复习清楚问题。写作要求是以“动”为题，但他们却以“动”为题，写成了一篇话题作文。更改问题扣2分。如果写作结构完整、组织清晰、语言规范，一般可以得到35分左右。但从批改题丢分的比例来看，还是很严重的。主要原因是练习作文时，主题作文练习多，命题作文练习少。也有同学不够认真，没有复习清楚题目。

2。选材单一，不擅长从身边熟悉的小事开始。有些作品的主题不突出、不明确。

从学生写作材料的角度，多写一些与地震或雪灾相关的材料。本来，使用这些材料并没有什么错，但是大家在使用这些材料的时候，就要看学生使用材料的准确性和创新性了。学生在引用材料时往往写不出人物名字，情节不够准确，严重影响表达效果。本来，以“感动”为主题的作文可以写的材料有很多，但学生们不擅长从生活中熟悉的东西来写。他们想要在更大的背景下使用材料，但又不熟悉它们。考生经常使用别人已经说过的话，而演讲者已经写下了。正如所说，优秀的作文并不多，让阅卷老师眼前一亮的作文更是少之又少。有些作文答题不当，主题不明确、不突出，会严重影响分数。

3。结构不够完整，组织不够清晰，剧情内容无法详细描述

考生的写作结构不完整、不清楚。大约20%的此类文章字数在500字左右。他们的大部分写作都是从引用写作材料开始，然后写一个非常简短的例子，然后进行解释。由于写作要求不少于500字，这20%的学生写得太短了。如果500字左右还不能写清楚，讨论就更不够充分了。因此，有的学生受写作要求的影响，写得比较匆忙，情节内容不具体，影响了作文的分数。这样的作文只能得34分左右。

4。语言材料运用不灵活，无法形象地表达文章内容

语言材料运用不灵活，无法形象地表达文章内容。这是候选人中常见的问题。本来，在考场上，我试图“别人没有的我有，我比别人强”，但考生不能这样做，除了地震期间。除了文中体现的感人事例外，从古至今还有太多感人的事例，生活中也有很多感人的场景。但学生不善于运用已知的事例进行表达，表达的内容比较平淡，不够生动。 。此类文章约占25%。由于内容大、结构完整，一般此类文章可以得分36-39分。

5。字迹不清，卷面不整齐。

此类成分约占15%。主要表现是字迹太小、太模糊、已经被擦掉。网上评分时，由于字迹不清、纸张不整洁，分数会在1-3分左右。这类作文一般只能得34分左右。如果内容具体、生动，则有可能获得35分以上。

2。针对存在的问题提出整改建议。

1。加强各类作文训练，培养学生在训练中复习题的能力。特别是“针对标题”和“针对主题”这两个短语必须让学生能够清楚地区分。中考时力争在这方面不犯错误。

2。选材要新颖，表达真善美，主题明确、突出。

鼓励学生多写一些身边熟悉的事物。如果可以的话，老师可以写一篇水作文。在写作中，学生将学习如何构思、选择材料、写作和修改作文。主题要明确、突出，需要回答的问题要反复强调。最好为有此问题的学生提供个别咨询。 3.训练学生写作结构。

作文时，必须对学生进行写作结构训练。一旦结构稳定了，构图自然就会显得清晰。如果内容具体、生动，一定会让阅卷老师眼前一亮。

4。选材要新颖，表达要生动具体。

写作要求不少于500字，这是最低要求。但老师通常要求学生写论文时，必须写600字左右。文章长度必须在600字以上，内容必须具体。如果内容生动，选材新颖，也能让阅卷老师眼前一亮，这样的文章分数肯定不会低。

5。严格要求学生在作文中写清楚，不得进行任何修改。

高中期末考试总结 期末考试总结 高中期末考试总结第二部分

20xx年下半年，我进入了初三。每天一回到家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业。做完作业后，我会看书，复习当天所学的内容。虽然我每天都努力学习，但期末考试时成绩却不太理想。

期末考试后，我认真总结了自己的学习，从中学到了很多好东西

历史是一种乐趣。我对历史很感兴趣并且很认真地研究它。遗憾的是，前两场历史表现并不好。这次我考了89分，我当然会努力学习。

外语应该也算是可以接受的。与数学不同的是，这个分数让我感到非常惊讶。它比我想象的要高。不过看了卷子之后，我觉得自己的表现还不错，基本表现在正常水平。

数学不幸的是，这次的成绩也算很不理想。如果你还不能处理数学中的大规模证明题，你还需要继续认真、勤奋地练习。

中文还不错。这个分数也算是对我的一种鼓励。接下来我要做的就是再接再厉，继续认真、勤奋地实践这门学科。

下学期，我将发扬成绩，改正错误，更加努力，认真学习，力争各科取得好成绩，做一名真正的好学生。

高中期末考试总结期末考试总结高中期末考试总结第三章

20xx年2月4日，小学期末考试及阅卷工作圆满结束。由于各级领导的重视，监考人员、阅卷老师认真负责。整个考试及评分工作基本顺利。

根据镇中心学校本期制定的教师考核办法，不再面向全镇统一组织中考。每个时期全镇只组织一次统一考试。同时，调整了教师和学生的评价标准，减轻了教师的压力，为教师提供了更多的专业学习和提高的时间，教师钻研教材、认真备课的氛围更加浓厚，更加积极主动地学习和应用新的教学方法。课堂教学效率不断提升，全镇教育教学良性循环已基本形成。学校办学水平进一步提高。

一月初以来，“两基”督察工作要求高、任务大、时间紧。但镇上没有一所学校和教师影响正常教学。他们都利用课余时间加班加点，充分体现了教师的高度责任感和使命感，保证了本期教学工作的顺利完成。

本次期末考试，除了语文、数学、英语科目外，还为三至六年级新增了综合科目，包括思维、科学、社会、自然等课程。几乎每个老师都增加了新科目。在考试科目上，有的老师同时有四、五个考试科目。教师的复习任务比较重。但为了提高学生的综合素质，全镇老师无怨无悔。语文、数学、英语等综合科目都考。取得了优异的成绩。由于综合科目首次组织统一考试，中心学校本学期仅纳入学校考核，暂不纳入镇级教师考核。

各小学都非常重视优生的培养。本学期考试，北界山、西齐、四平、银校、南滩、大中院等6所小学优生比例超过10%。

小学分测是推进素质教育的有力手段，大多数学校都非常重视。银校、楼下、西车、箭口、李村、四平、大中院、北爵山等小学及时来到中心校对、抄试题。按时上报考试成绩和总结的学校有：银校、东车、开房口、李村、西车、大中院、楼下、卓宇、箭口、涧西等10所小学。

对学校的评价，按照语文、数学、英语一科优秀5分，思维、科学、社会、自然、东车、大众院一科优秀2分的原则、北京大学进行了评估。觉山、四平、银霄、南滩6个先进单位。

一是考试方式和考试纪律有待进一步规范。在一些考点，本校老师仍然私下上课。这从一个侧面反映出个别学校的师德师风建设有待进一步加强。二是试题难度不均衡。五年级数学、三年级科学等科目的试题都比较难。三是一些学校对小学综合科目重视不够。尽管他们在考前急于弥补情况，但仍有相当一部分学校小学科目成绩不佳。

考试是对以往教学工作的总结。希望各学校抽出一些时间，组织教师认真分析试卷，总结成绩，找出不足，制定整改措施，力争把下一个时期的工作做得更好。今后，中心校将进一步改革考核方式，使我镇学校和教师的考核更加科学、完善。

高中期末考试总结 期末考试总结 高中期末考试总结第四部分

本学期的考试主要集中在第19周（20xx年8月-10日），共x场次，共x 候选人。

1。成立检查组，对监考工作进行监督指导

为确保考试顺利进行，成立了检查组，副校长王少清为主检查组，教务处副主任曾琪为副检查组，校长邹建华、李曲胜书记、支晓恒副院长、欧永梅副院长。校长、副校长杨斌和各教学部领导担任巡查员，负责考试的检查和督导，并将检查职责落实到专门区域。

2．考试前的准备

(3) 提前准备好《xxxx职业学院考场情况登记表》，分发到各个考场。该表格提供了准确的考生名单，方便监考人员核对考生信息，使考试过程有据可查。

3．考试流程

学校领导对考试工作高度重视。他们亲自深入考试一线检查指导，了解考试情况，提出意见建议，推动考试工作改进和完善。

本次考试，检查人员基本按时到达，对监考人员、考生、考试组织等进行监督检查，并对存在的问题及时提出意见或建议。

本次考试，全体监考人员准时到达，认真履行监考职责，维护了考场纪律。

虽然这次考试作风和纪律有了明显改善，但仍存在以下几个方面的不足：

1。还有少数同学没有携带所有有效证件参加考试，走错考场；

2．在一些考场，考生可能会坐得更集中或更随意。

3．部分教师未能在规定时间内领取试卷。

针对本次考试组织实施过程中出现的问题，需要从几个方面进行改进：

2．加强监考人员提前培训，要求黑板上座位数标准化规划；

3．考试前，提醒全体监考人员严格按照规定时间领取试卷；

总而言之，这次考试是精心组织、严格执行的。考试顺利、有序。细节上还存在一些不足，需要我们认真总结和完善，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步弘扬我校学风。考试风格建设。

期末考试工作总结9

7月8日，我院召开教研室主任、班主任参加的期末考试工作会议，传达了学校教务处对我校期末考试工作的安排，指出了存在的问题我院在历届考试工作中，对本学期考试工作进行了组织、动员、精心部署，对考场纪律、监考老师职责、命题、制卷、送卷、阅卷、评分、试卷分析。会后，要求各教研室主任、班主任组织师生认真学习《学生成绩考核及管理办法》《监考教师职责》《考场规则》《处罚决定》关于学生违纪考试作弊行为的通知》等文件。我院成立了期末考试领导小组，制定了期末考试时间表。

本学期考试课程19门（公共课8门，专业课11门），17个班级参加考试，总考生人数达到1055人，申请休学1人，共有218人未通过考试（包括考试课程），考生没有违纪行为。

（一）学院对本次考试高度重视，做好充分准备，确保考试正常进行。按照学校规定，成立考试督导小组，明确职责。全体师生认真学习了相关文件制度，进一步提高了对考试工作严谨性的认识。

（二）学院领导高度重视考试工作。他们亲自到考场督导检查，督促各考场监考人员履行监考人员职责，做好监考工作。

（3）各考试课程的老师准备了A、B两套试卷以及相应的标准答案和评分标准，并经过教研室主任逐级审核和主管院长，确保试卷的质量和标准。

（四）试卷的打印和交付由教研室主任指定专人负责。试卷收回后，由学院教务处统一管理。试卷由教务处在考试前统一发放。不会有任何遗漏的问题。

（5）每个考场设一名监考人员，负责收、发试卷。根据考场考生人数，安排监考人员人数。监考人员与考生人数的比例为1：15。监考流程严格按照有关规定操作。

（六）考试时间和考场安排合理，考生全部占用单座，考场人数合适，不存在因无法开设单座而抄袭的情况。

（7）考试结束后，监考人员仔细检查试卷，将试卷按顺序整理、装订。各考点都可以按照要求及时、认真地填写表格《考场记录单》。

(8) 本次考试设有 4 个无人监考室。学生诚实守信，成绩良好。为其他班级的学生树立良好的考试作风和纪律的榜样。

（9）本学期，加强了论文评分管理。各教研室评审的论文严格准确、符合标准。评分后，学生的成绩可以及时录入学业管理系统，录入过程中遇到的问题可以及时解决。

（10）试卷分析和大部分课程成绩呈现正态分布，基本满足考试要求。

（1）学生转班、降级、专升本，会给评分、评分带来麻烦。今后将加强学籍管理。

（2）部分教研室试卷不达标，必须经过反复审核才能通过。责任没有明确界定。

（3）由于考场位于西区，所有考场均安排在北区，给监考、巡检和考试管理带来一定困难。

高中期末考试总结 期末考试总结 高中期末考试总结第五部分

出勤情况：我请过一次病假。我请了一天课，希望下学期能达到全勤。这学期不会再迟到了。