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第一部分：教师年度个人工作总结

在过去的一年里，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，树立“以学生为中心”和“以学生为中心”的教学理念。培养学生主动发展”的思想，重视学生个性发展，注重激发学生创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。这一年来，我在思想上严格要求自己，热爱教育事业。作为团队的一员，时刻约束自己、鞭策自己。严格要求自己，努力在自己的思想和工作中树立榜样在同事和学生心目中的角色。我还积极参加各项政治职业学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导、老师做好校内外的各项工作。

教学工作方面

我努力多听课，学习别人的长处，了解教学的艺术。我对上的每一堂课都做好了充分的准备，我的信念是永远不打无准备的仗。备课过程中，认真分析教材，根据教材特点和学生实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为同一个班里总是有尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别的照顾。首先，我在课堂上多提问、多检查、多指导。然后对他们在课堂上的进步给予大力表扬，课后多与他们交谈，结交朋友，建立他们的信心，激发他们的学习兴趣。通过尖子生带动和促进后进生的进步。经过他们的不懈努力，学生们实现了全面发展。

在班主任工作方面

我非常重视学生的思想教育。通过班会、晨会、思想品德课以及各科教材的结合，教育学生如何热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱老人、热爱学习。使学生养成良好的班风、学风。班干部是老师的得力助手，所以我把培养有能力的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我还经常定期召开班干部会议，了解他们的工作，鼓励他们大胆开展工作。使班干部在同学中树立威信，成为同学们学习的榜样。

第二部分：教师年度考核个人总结

这一年来，我在思想上严格要求自己，时刻用教师的职业道德来约束和鞭策自己；我在教学工作中学习新课程标准，根据学生的实际情况制定切实可行的教学计划。结合“作风建设年”“质量建设年”活动，我积极参加学习、培训、反思、整顿，不断提高自身素质和教育教学能力。

1。我对自己的想法有了更深入的了解

①对于一名好老师来说，爱是最基本的条件。

怀着一颗热爱孩子、热爱工作的心，细心呵护每一个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极地得到他们的帮助。和他们一起。特别是听了李振西老师对班主任工作的汇报后，我感到热爱学生对于一名教师来说是非常重要的。我也深深感受到，教师要想教育好学生，首先要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的人格和行为感染学生。作为一名教师，我应该时刻注意自己的言语、行为和形象。工作中我积极主动、勤奋负责，愿意接受学校布置的各项任务。

②教师要与时俱进，努力成为创新型人才。

要成为新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的坚韧和耐力，还要有敢于创新的创造力。我们面临基础教育改革不断深化。在这样的改革环境下，我们必须在认真研究新课程理念、结合所授学科的基础上，积极探索有效的教学方法，形成自己的教学风格。

2。教育教学工作：

过去的一个学年，在我的教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持“学生发展”的目标。

根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过学习教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，确保顺利开展整个教学工作。对于每一个教学内容，我们都要精心准备，勤奋钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能有效落实教学目标的教学方案。在课堂教学实践过程中，鼓励学生主动参与、主动探索、独立思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，努力教学创新。课堂教学重视学生能力培养，精心设计练习，层次分明、针对性强，培养良好的作业习惯。

在学生练习过程中，我要求学生先认真复习题，边复习题边思考，自觉检查。通常要求学生将试题中的数字和运算符号写得清晰、工整、规范。完成作业后，要养成自觉检查的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考、认真检查的作风。 ，习惯。

辅导工作扎实、到位。

每学期我们都会根据学生的学业状况及时制定辅导计划，结合教育教学工作实际为学生提供必要的辅导。对学生的每一次独立练习进行分析，找出错误原因，采用小组辅导和个别辅导相结合的方式，对学生进行多层次的辅导，并做好记录。尤其是后进生，有少数学生厌学，如“袁明尚、乐青云、沈树辰”。他们经常不能按时完成作业，也不能交作业。针对这一问题，我对学生进行思想教育，及时联系家长，争取家长的理解、支持和配合，共同探讨教育孩子的方法，向家长宣传科学的教学方法，使学生健康成长。生长。

积极参与教育研究工作，努力发展成为教育科研型公司。

积极参与我校本科课题研究，认真听课、评课，通过与其他老师的交流不断提高自己的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑或经验，认真撰写月度教学反思并及时提交。我们结合日常教育工作开展学生卫生习惯教育研究，并申报了“农村小学生卫生习惯养成研究”项目。该项目的研究报告被评为县级二等科研成果。我还积极参加各种教育教学竞赛，参加教育论文评比、案例评比、讲座比赛。我在县试卷命题评比中获得三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获得一等奖。

3。遵守纪律

我严格遵守学校的规章制度，不迟到，不早退，必要时主动请假。工作中尊重领导，服从工作安排；团结同事，正确处理与领导、同事的关系。平时，我勤俭节约，吃苦耐劳，对人真诚，对学生充满热情，人际关系融洽。我始终按照新时代人民教师的要求规范自己的言行，努力提高自己的素质和修养。

此外，为了进一步适应新时代教育的要求，我必须不断提高自己的专业水平和文化修养。这一年来我也看了一些教育类书籍，比如魏书生老师的《班主任工作漫谈》等等，但我感觉自己读的书太少了。以后我会花更多的时间学习，学习一些新的概念。对学生有用的东西。我想你学得越多，就越能为学生做出贡献！

第三部分：教师个人年度工作总结

本学期，我负责二（3）班的数学教学。通过一学期的接触，我也了解到，我努力根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，并取得了一定的成果。现如下：

1。课前精心备课，因材施教。

刚接手这个班的时候，我首先分析了情况，采访了相关老师，大致了解了情况。针对学生数学基础不太好、后进生面子比较大的现状，他在教学时认真研究教材，抓住教材的重点和难点，根据实际情况选择合适的教学方法。教材内容与学生的实际水平和特点相结合，寓教于乐。玩得开心，让学生尽可能轻松、快乐地学习。已实现以下几点：

(1)降低起点，设置小台阶，将学生慢慢拉上来。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，循序渐进，把一个问题拆成几个小问题，最后组合起来，让学生每天都能学到东西，学到东西，真正体会到成功的喜悦；

（2）查漏补缺，铺路架桥。新知识是在旧知识中孕育的。当学生基础较差时，每堂课应安排一定时间复习旧知识。这不仅有利于督促学生复习和巩固，而且有利于基础差的学生接受新知识、跟上新知识。学习进度。

2。上好每一堂课，提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键。只有认真对待每一堂课，学生的学习兴趣和学习能力才能不断提高。在教学过程中，我不仅注重学生对知识的掌握，而且非常注重学生学习能力的培养。除了要求他们“学”，更重要的是他们自己要“学”。课堂上，对于那些思维敏捷、竞争激烈、好动、贪玩、粗心、听不懂、注意力不集中的学生，上课时要多问问题、多盯着他们看。将注意力集中在“学”的焦点上，让每个学生都能积极参与教学活动，而不仅仅是简单的老师讲课和学生听课。总体来说，学生的学习兴趣和积极性有了很大提高，课堂气氛更加活跃，学生的学习方法也得到了改进，分析问题的思路更加清晰，考虑问题更加全面周到。比以前。

3。认真整改，从整改中发现问题，及时修复漏洞。

作业是对学生学习状况的考验。从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。因此，对于学生做的每一份作业，我总是会认真批改，认真分析，及时找出学生学习中的薄弱环节，弥补疏漏。每次做作业，我都坚持“学生做——老师批改——老师批改——学生批改——老师再批改”。确保学生能学好、学透各方面知识。

4。利用课余时间为有学习困难的学生提供个别辅导。

我所教的班里有一些学生有学习困难，所以我经常跟踪辅导他们。通过课堂教学、测试、作业反馈等方式，发现问题，充分利用课余时间为他们开“小灶”。如果作业有错，我们坚持当面纠正，促进他们自我提高。同时，我们安排优秀学生担任小教师，与基础学生一起工作。差生结对，互相帮助，互相学习，共同提高。一学期下来，他们不仅成绩有了明显的提高，学习态度、学习习惯也有了明显的改善。

5。积极参加各类教研组活动。

在认真做好教学工作的同时，我也非常注重自身素质和专业水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力在活动中锻炼自己。 ，提升。

本学期所做的工作也存在不足。比如优生学方面的顶尖工作还不够。此外，与学生家长的联系不够，缺乏教学合力。在今后的教学中，我将不断反思、创新，让不同的学生得到不同的发展。一份耕耘，一份收获，教学工作是伴随着喜悦和喜悦的。我将一如既往，扬长避短，再接再厉，把工作做得更好。 。

第四部分：教师个人工作总结

时间过得真快，转眼间，高三第一学期的教学工作即将结束。为了今后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将本学年的工作总结如下：

1。全心全意地爱你的学生

作为班主任，应该像关心兄弟姐妹一样关心学生。你应该关心他们的生活、他们的健康、他们是否懂得学习。更重要的是他们是否懂得做人。例如，每天早上巡视教室，看看学生是否都到齐了。当天气寒冷或炎热时，检查学生是否穿着得体，早上是否吃过早餐，是否带齐了所有学习用具。甚至帮他们做一些琐碎的事情，比如调整领子。集体活动前，应为学生安排好必要的用品。总之，学生们几乎关注学校里的一切，无论是饿、冷、暖、喜、怒、哀还是乐。当学生生病时，带他去看医生。这些事情虽然看起来很小，但却是作为一名班主任的体现。

2。善于做好学生思想工作，注重能力培养

我一直把思想工作作为班级工作的首要问题。班会经常用来对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我们还充分利用课余时间与相关学生进行谈心谈话，及时为学生提供有针对性的教育。我们还在班级积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“培育教育”等各种有效的教育活动，让每个学生找到目标、树立理想，挖掘潜力，激发斗志。 ！我所领导的班级班风纯正，学风浓厚，这一切都归功于做好了思想工作。我感触最深的是班主任一定要善于组织和管理学生。

以当前班级为例。现在班长负责班里的一般事务，但具体工作则由各个班委成员分工。晨读、早操等日常工作由班长负责；教室黑板由宣传委员会负责，教师进行适当指导；学习委员会和各学科代表负责学习。当然，班主任应该随时随地进行检查和指导。这样，班内的工作就程序化、制度化了，各项工作都能顺利开展。尽管由于工作需要，我不在学校，但我的班级秩序良好，一切都很好。

3。在班级和老师之间建立良好的联系

一个班级的质量仅仅依靠班主任的指导是不够的。它还必须与任课老师一起工作。我经常有意识地向学生介绍班主任的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学成绩等，赢得学生对教师的尊重和信任，使他们尊敬老师、重视教学。同时，我也和老师们密切合作。我经常和老师一起了解学生的表现，了解学生的特长、兴趣爱好、课堂纪律、学习态度、是否能按时、按量完成作业等。

4。努力成为学生家长的朋友

班主任是联系学校、家庭和社会的纽带。所以你应该而且必须成为你父母的朋友。从事班主任工作十年来，我与很多学生家长打过交道。不管孩子在学校惹了多少麻烦，每当我见到家长时，我总是微笑着向他们打招呼，用协商的语气与他们交谈。教育孩子的最好方法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

总之，我在担任班主任时，从思想教育入手，着力改进学习方法，以纪律管理为手段，达到调动学生全面发展的目的。我自己也在和学生们一起成长，收获了很多……虽然当班主任很累，但是当你走上讲台，看到那双求知的眼睛，当你看到学生在你的教育下发生改变，你懂事、听话，当你被同学们围着开心地谈笑风生时，当同学们把你当成最好的朋友时……幸福就从心里涌出来。班主任工作是一项非常具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。如果你想成为每个学生的朋友，获得每个学生的信任，你需要付出很多的努力。但这一切都是值得的，因为你得到的是一个美丽的世界！我很满足也很幸福

第五部分：教师年度个人工作总结

在过去的学年里，在教育教学工作中，我教书育人，以身作则，树立了“以学生为主体”、“培养学生主动发展”的教学理念。 ”为中心，关注学生个性发展。 、注重激发学生的创造能力，培养学生对古筝乐器的兴趣，有强烈的工作责任感，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，评课，广学知识，严格要求学生，尊重学生，让学生有所学，从而不断提高教学水平，圆满完成教育教学任务。

1。政治思想素质

认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，教书育人，为人树立榜样。热爱本职工作，责任心强，有一定的研究创新精神。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极主动、积极主动、注重效率。

2。业务知识和能力

工作中，能够根据需要进行有计划的教学和全面的理论讲解。一是提高教学质量，抓好课堂教育。教学工作方面，我们优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后各项工作，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生主动参与情感、思维和行为。 。学习;通过学习、启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，培养学生抽象、分析、综合思维的形象和能力，在教学中寻求创新。二是积极参加听课、评课，虚心向经验丰富的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

以上是我今年教学工作的概况。希望领导和老老师在今后的工作中给予我更多的指导和帮助。我会努力履行一名优秀教师的职责，争取在教学中取得更多的成绩。改进！一切都过去了，新的开始已经到来。希望我和我的学生在新的一年里都能取得进步。

第六部分：教师个人工作总结

从事教育工作以来，在学校领导和同事的帮助和支持下，我始终坚持高标准、严要求，认真完成学校布置的各项教学任务，提高了自己的教学质量和业务水平。和综合能力都有了很大的提高。现将我的思想工作和今后的努力汇报如下：

1。加强学习，努力提高师德修养

我始终把为人师表、注重师德作为生活和教学的重中之重。我严格遵循进取、负责、上进、热爱学校、热爱工作、热爱学生、团结协作、乐于奉献、勇于奉献的原则。探索、主动要求规范自己的行为。对待学生：民主平等、公平合理、严格要求、耐心教导；对待同事：团结协作、相互尊重、融洽相处；对待家长：主动协调、主动沟通；对待自己：严格、自律，以身作则，成为他人的榜样。

2。严格遵守学校劳动纪律，认真做好本职工作

这些年来，我认真履行岗位职责，较好地完成了各项任务。一是认真负责地开展正常教学活动，未发生教学事故。二是积极配合学院完成教学评估任务。在教学评估准备活动中，我连续两次入选预评估。我积极认真地完成了相关准备工作，并在评估活动中积极协助学院准备材料。

3。加强教育理论学习，提高教育教学水平

积极探索素质教育，学习贯彻教学大纲，加快教育教学方法研究，更新教育理念，掌握教学改革的方式方法，提高课程掌控能力。在教学中，我大胆探索适合学生发展的教学方法。首先，要加强对学生学习法律的指导，引导学生学会学习。其次，加强教学方法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生的创新能力是素质教育成功的关键。

为此，我在教学中注重运用问题讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导阅读方法，培养问题意识；创设探究环境，让全体学生提问、讨论；查漏补缺，总结知识要点。由于我积极尝试实施化学素质教育，我主动采用创设问题情境的方法引发学生讨论和思考，培养学生的能力。我所教班级的学生成绩得到充分肯定和体现，历年统考成绩名列前茅。

总之，自从我从事教育工作以来，我做了很多工作，取得了一些成绩，但离社会和学校的要求还有很大差距：主要是科研工作还没有取得了一定进展，论文已发表。工作做得还不够，创造力还不够发挥。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服缺点，以对工作和事业的高度责任感，脚踏实地、认真做好各项工作，不辜负学校和同事们的殷切期望。